Çocuğu Anlamak, Geleceğe Dokunmaktır.
Ben Uzman Klinik Psikolog Simge Karakaş. Meslek hayatım boyunca ağırlıklı olarak çocuklar, ergenler ve aileleriyle çalıştım. Her çocuğun, her gencin ve her ailenin kendine özgü bir hikâyesi olduğuna inanıyor; psikolojik destek sürecini bu hikâyeyi anlamaya, ihtiyaçları doğru değerlendirmeye ve kişiye özel bir yol haritası oluşturmaya dayalı olarak yürütüyorum.
Ege Üniversitesi Psikoloji Bölümü’ndeki lisans eğitimimin ardından, yine Ege Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji yüksek lisansımı tamamladım. Mesleki yaşamım boyunca çocuk ve ergen ruh sağlığı alanında klinik çalışmalar yürüttüm; çocukların gelişimsel, duygusal ve davranışsal süreçlerinin değerlendirilmesinin yanı sıra ebeveynlerle ve ailelerle de kapsamlı çalışmalar gerçekleştirdim.
Çalışmalarımda; oyun terapisi, bilişsel davranışçı terapi, çocuk ve ergenlere yönelik terapötik yaklaşımlar, ebeveyn rehberliği, aile danışmanlığı, gelişim değerlendirmeleri ve psikolojik testlerden yararlanıyorum. Bunun yanında çocukların yalnızca yaşadıkları güçlükleri değil; aile ilişkilerini, gelişim dönemlerini, okul yaşamlarını ve içinde bulundukları sosyal çevreyi de bir bütün olarak ele almayı önemsiyorum.
Yıllar içerisinde WISC-R ve WISC-IV uygulayıcılığı, çocuk merkezli oyun psikoterapisi, aile danışmanlığı, çocuk ve ergen şema terapisi, bebek gözlemi, anne-bebek ilişkisi, uyku danışmanlığı ve çeşitli klinik değerlendirme alanlarında eğitimler alarak mesleki bilgi ve deneyimimi geliştirmeye devam ettim.
Benim için terapi; yalnızca bir sorunun ortadan kaldırılmasına yönelik bir süreç değil, kişinin kendisini daha iyi tanıdığı, duygularını anlamlandırabildiği ve yaşamındaki güçlüklerle daha sağlıklı yollarla baş etmeyi öğrenebildiği güvenli bir alandır.
Ege Üniversitesi – Klinik Psikoloji Yüksek Lisans
Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji, İngilizce, Örgün Öğretim
Eylül 2006 – Haziran 2009
Diploma Notu: 86,4/100
Ege Üniversitesi – Psikoloji Lisans
Edebiyat Fakültesi, Psikoloji
Karşıyaka Anadolu Lisesi
Çocuk ve ergenlerle çalışırken güvene dayalı bir ilişki kurmayı; ebeveynlerle çalışırken ise onları yargılamadan dinlemeyi, çocuklarının ihtiyaçlarını anlamalarına yardımcı olmayı ve aile içindeki iletişimi güçlendirmeyi önemsiyorum.
Her danışanın ihtiyacının farklı olduğu bilinciyle, bilimsel temelli yaklaşımları klinik deneyimim ve gözlemlerimle bir araya getirerek süreci kişiye ve aileye özgü şekilde planlıyorum.
Çünkü bazen değişim, bir çocuğu daha dikkatle dinlemekle; bazen de bir aile olarak birbirimizi yeniden anlamaya başlamakla mümkün olur.
İlk Görüşmede Anamnez Alma – Özkıyım
Halime Odağ Psikanaliz ve Psikoterapi Vakfı – Aralık 2004
Ergenlerde Başarı ve Başarısızlık
Halime Odağ Psikanaliz ve Psikoterapi Vakfı – Ocak 2005
Psikoseksüel Gelişim Evreleri – Özkıyım
Halime Odağ Psikanaliz ve Psikoterapi Vakfı – Mart 2005
Bunaltı, Çatışma-Savunma Düzenekleri, Kişilik Yapıları, Aktarım ve Karşıt Aktarım, Kimlik
Halime Odağ Psikanaliz ve Psikoterapi Vakfı – Mart 2005 – Mayıs 2005
Davranış Değiştirme Teknikleri
Türk Psikologlar Derneği – Şubat 2006
Klinik Görüşme Teknikleri
Türk Psikologlar Derneği – Mayıs 2006
Çocuk Değerlendirme Programı
AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri), Bender-Gestalt ve diğer değerlendirme araçları
Türk Psikologlar Derneği – Eylül 2006 – Ekim 2006
Görüşme Teknikleri
Artı Psikolojik Danışmanlık, Eğitim, Araştırma ve Psikoterapi Merkezi – Kasım 2006 – Şubat 2007
Oyun Psikoterapisi
Halime Odağ Psikanaliz ve Psikoterapi Derneği – Haziran 2007
2 yıl süreli çocuk merkezli oyun terapisi eğitimi; süpervizyon sürecini de içermektedir.
Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği (WISC-R) Uygulayıcılığı
Türk Psikologlar Derneği – Şubat 2009
Anne Babalık ve Çocuk Ruh Sağlığı İlişkisi
Dokuz Eylül Üniversitesi – Mayıs 2012
Nöropsikolojik Testler Eğitimi
Motive Danışmanlık Hizmetleri – Nisan 2012
Nöropsikolojik Testler Eğitimi – 1. Modül
Motive Danışmanlık – Nisan 2012
Çocukla ve Çiftle İlk Görüşme Eğitim ve Süpervizyon
Aile Danışmanları Derneği – Şubat 2013 – Mart 2013
450 Saatlik Aile Danışmanlığı Sertifikası
Gediz Üniversitesi – Mart 2013
Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi
Gediz Üniversitesi – Nisan 2014
Floortime Oyun Terapisi
Kumsal Eğitim Danışmanlık – Ocak 2015
Klinik Araştırmalar ve Etik Kurullara Başvuru Dosyalarının Değerlendirilmesi Kursu
Şifa Üniversitesi – Mart 2015
Doğum Psikoloğu / Doula
Dokuz Eylül Üniversitesi – Aralık 2018
Uyku Danışmanlığı
İstanbul Uyku Akademisi – Aralık 2019
Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği IV (WISC-IV) Uygulayıcılığı
Türk Psikologlar Derneği – Ocak 2020
Temel Emzirme Danışmanlığı
Temas Derneği – Kasım 2020
Bebek Gözlemi
Prof. Dr. Özlem Gencer & Doç. Dr. Aylin Özbek – Aralık 2022 – Eylül 2024
Tavistock destekli eğitim kapsamında yenidoğan döneminden 1 yaşına kadar haftalık bebek gözlemi ve süpervizyon süreci.
Uluslararası Çocuk ve Ergen Şema Terapisi 1. Düzey Eğitimi
Çocuk Ergen Şema Terapisi Derneği – Ekim 2024
ISST onaylı, 48 saatlik eğitim.
Hamileliğin son döneminden çocuğun 36. ayına kadar; bebeğin gelişimini, ebeveynliği ve ebeveyn-bebek ilişkisini birlikte ele alan, psikolog eşliğinde yürütülen erken dönem gelişim desteği.
©2026. BEŞİKTEN EŞİĞE. All Rights Reserved.